Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ՝

1.Հարաբերությունն արտահայտիր սովորական կոտորակով, եթե հնարավոր է՝ կրճատիր:

8 : 36=2/9

5 ։ 30=1/6

4:20=1/5

2.Գտե՛ք հարաբերությունը.

ա) 3-ի և 5-ի=3/5
բ) 6-ի և 3/2-ի=6:3/2=6×2/3=12/3=4
գ) 4/3-ի և 8-ի=4/3:8=3/4×1/8=4/24=1/6
դ) 1/2-ի և 3/7-ի=1/2:3/7=1/2×7/3=7/6
ե) 9/5-ի և 3/20-ի=9/5:3/20=9/5×20/3=60/5=12
զ) 50/7-ի և 10/49-ի=50/7:10/49=50/7×49/10=5×7=35

3.Վեցերորդ դասարանում սովորում է 30 աշակերտ, որոնցից 6-ը տղա են, իսկ մնացածը՝ աղջիկ:

Որքա՞ն է տղաների թվի հարաբերությունը աղջիկների թվին:

30-6=24

Պատասխան՝1/4

4.Մեկ աշխատանքային օրում, որը տևում է 8 ժ, խառատը պատրաստել է 384 մանրակ: Գտե՛ք մանրակների քանակի հարաբերությունը դրանք պատրաստելու ժամանակին: Ի՞նչ է ցույց տալիս այդ հարաբերությունը:

 

Պատասխան` 48

5.Գտե՛ք հարաբերությունը.

ա) 300-ի և 20-ի=15
բ) 15-ի և 245-ի=3/49
գ) 5/4-ի և 2/3-ի=5/4×3/2=15/8

դ) 7/10-ի և 1/4-ի=7/10×4/1=28/10=14/5
ե) 37/100-ի և 1/2-ի=37/100×2/1=24/100=37/50
զ) 7ամբ․1/2-ի և 18ամբ․9/16-ի=7. 40/99 18.9/16=15/2:297/16=15/2×16/297=240/594

6.50 կգ կարմիր ներկն արժե 75000 դրամ, իսկ 85 կգ սպիտակ ներկը՝ 123250 դրամ: Ո՞ր ներկի գինն է ավելի բարձր:

1)75000:50=1500 (կարմիր ներկ)

2)123250:85=1450 (սպիտակ ներկ)

 

Պատասխան․ ՝ Բարձր է կարմիր ներկի արժեքը

 

Սեպտեմբերի 9

Պատմել Սարոյանի կենսագրությունը։

Համացանցից, գրքերից գտի՛ր և գրի՛ր Սարոյանի մտքեիրց։ Ինչո՞ւ առանձնացրեցիր հենց այդ մտքերը։

Գործնական քերականություն

  1. Բառերն այբբենական կարգով դասավորի´ր:

Դափնեվարդ, դժոխք, դաշույն, դոդդոջույն, դադար, դարձյալ, դաղձ, դաշունահար, դողէրոցք, դդում, դյութել, դժվարըմբռնելի, դարպասապահ, դղրդյուն:

Դարար,դաղձ,դաշույն,դաշունահար,դարձյալ,դար֊պասապահ,դափնեվարդ,դդում,դժողք,դժվարըմբռնելի,դյու֊թել,դղրդյուն,դողդոջյուն,դողէրոցք։

  1. Այբբենական կարգով դասավորիր՝

ա) ուսուցիչներիդ անունները,

Անդրանիկ,Անի,Աննա,Գայանե,Էվելինա,Լենա,Մարիամ,Շա֊միրամ,Ջուլի Վիկտորյա։

բ) դպրոցում գործածվող առարկաների անունները,

Գիրք,գրատախտակ,գրիչ,կավ,համակարգիչ,մատիտ,մկրատ,պայուսակ, քանոն։

գ) անուններն այն առարկաների, որոնք կուզենայիր ունենալ:

Գրասեղան,պլանշետ։

  1. Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր (փակագծում տրված է, թե քանի հնչյուն կա):

Օրինակ՝

եղևնի (7) — յ, ե, ղ, ե, վ, ն, ի:

Տաթև (5), ամենաերկար (11), երևալ(7), որևէ (6), երանգավորել (12), որկոր (6), անողնաշար (9), ամենաողորմելի (14):

Տաթեվ֊(5),ամյենայերկար֊(12),յերեվալ֊(7), վորեվէ֊(6), յերանգավորյել֊(12),վորկոր֊(6), անվողնաշար֊(10),ամյենավողորմելի֊(14)

  1. Հաշվի՛ր, թե տրված բառերի մեջ քանի տառ, քանի հնչյուն կա:

Օրինակ՝

երկրպակու — 8 տառ, 9 հնչյուն:

Չնաշխարհիկ, սերկևիլ, շնորհակալ, եռատերև, քարայր, Եվրոպա:

 

Չնաշխարհիկ-10տառ, 7հնչյուն

Սերկևիլ֊7տառ, 8հնչյուն

Շնորհակալ֊9տառ, 8հնչյուն

Եռատերև֊7տառ, 8հնչյուն

Քարայր֊6տառ, 6 հնչյուն

Եվրոպա֊6տառ, 6հնչույն

  1. Ուղղագրական բառարանից դուրս գրի՛ր բառեր, որոնք բավարարեն տրված պայմաններին:

Օրինակ՝

5 տառ, 6 հնչյուն — երանգ:

Որևէ-4 տառ, 6 հնչյուն:Նորեկ- 5 տառ, 6 հնչյուն: Թիկնեղ֊6 տառ, 7 հնչյուն: Վարդերես֊8 տառ, 10 հնչյուն:

 

Հայը

Հայ մարդը տեսել է շատ պատերազմեր շատ զինվորներ մարտերի, կռիվների և պատերզամների ժամանակ զոհվել են։ Հայը միշտ փորձել է ուժեղ լինել, դրա համար հիմա կա մեր Հայրենիքը ։ Ճիշտ է Շուշին Արցախը, շատ քաղաքներ կամ մարզեր վերցրել են բայց միևնույն է կա Հայրենիքը։ Հայերը այնքան են տանջվել պայքարել , այնքան պատերազմների և կռիվների են մասնակցել, նույնիսկ մարդկանց կռիվների ժամանակ զոհվելուց հետո միևնույն է կարողանում են մարդիկ ապրել։Միայն օգնությունը կլինի մեր Հայրենիքին, որ մարդիկ կարողանան պատերազմներին պայաքարել և հաղթել, նաև օգնություն կլինի, որ մարդիկ միշտ բարի լինեն միմիանց հանդեպ, և օգնեն բոլորը իրար։ Հայերը շատ երկար, բարդ, և դժվար ճանապարհներով են անցել։ Մենք 301 թվականից սկսած  քրիստոնյա ենք։ Հայկական եկեղեցիներն ամենաշտն էն Հայաստանում։Բանն այն է, որ մեկ պատերզամի ընդացքում կարող է զոհվել 500ից ավել զինվոր, դա շատ տխուր պատմություն է։ Հիմա ուրախ եմ,  հույս ունեմ, որ էլ պատերազմներ չի լինելու։