1. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր, դարձրո՛ւ յոթ-ութ բառանի:
Երկիրը ամբողջությամբ պտտվում է դեպի արև:
Հասկանում ենք, որ չի կարելի մայրիկին ջղայնացնել:
Ընկերները հեռանում են ծովից և գնում են քաղաք:
Մոռացել ես տնայիները կատարել:
Գտա իմ կորած պայուսակը:
Հասկանում ենք, որ չի կարելի մայրիկին ջղայնացնել:
Ընկերները հեռանում են ծովից և գնում են քաղաք:
Մոռացել ես տնայիները կատարել:
Գտա իմ կորած պայուսակը:
2. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր երկուական բառով:
Փորձենք թաքցնել գնդակը:
Աղջիկները կպատմեն դասը:
Մեծերը կլսեն երեխաներին:
Կընտրեք հեքիաթները:
Ճամփորդը վերադարձավ Դիլիջանից Երևան:
Աղջիկները կպատմեն դասը:
Մեծերը կլսեն երեխաներին:
Կընտրեք հեքիաթները:
Ճամփորդը վերադարձավ Դիլիջանից Երևան:
3. Նախադասությունները պատճենիր և դրանցում սևացրու այն բառերը, որոնք պատասխանում են փակագծում նշված հարցերին։
Մի հարուստ մարդ իր փոքրիկ խանութում արդար մեղր էր ծախում: (ինչպիսի՞)
Փաթեթում բամբուկե փորագրված գավազան էր, փոքրիկ, ասեղնագործ թասակ և սև ու դեղին թիկնոց, որի լայն օձիքի վրա ապշեցուցիչ գեղեցիկ նախշեր էին գործված: (ինչպիսի՞)
Փաթեթում բամբուկե փորագրված գավազան էր, փոքրիկ, ասեղնագործ թասակ և սև ու դեղին թիկնոց, որի լայն օձիքի վրա ապշեցուցիչ գեղեցիկ նախշեր էին գործված: (ինչպիսի՞)
Մեզնից ոչ հեռու կանգնած մատղաշ ծառը կորացել էր, իսկ նրա կատարին հաստ օղակով կախված լիանայի վրա մի թռչուն էր թառել: (որտե՞ղ)
Բեռնատարները առավոտյան պետք է շարժվեր գործարանից: (ե՞րբ)
Մի րոպե լիանայի վրա նստած մնալուց հետո թռչունը ցած թռավ: (ե՞րբ)
Այդ ընթացքում ծառի գագաթին բարձրացած որսորդը երկար պարաններով երկու մեծ պարկ իջեցրեց, որոնց մեջ չղջիկներն էին: (որտե՞ղ)
Առավոտ ծեգին հավաքեցինք մեր հանդերձանքը և ճամփա ընկանք: ( ի՞նչը)
Բեռնատարները առավոտյան պետք է շարժվեր գործարանից: (ե՞րբ)
Մի րոպե լիանայի վրա նստած մնալուց հետո թռչունը ցած թռավ: (ե՞րբ)
Այդ ընթացքում ծառի գագաթին բարձրացած որսորդը երկար պարաններով երկու մեծ պարկ իջեցրեց, որոնց մեջ չղջիկներն էին: (որտե՞ղ)
Առավոտ ծեգին հավաքեցինք մեր հանդերձանքը և ճամփա ընկանք: ( ի՞նչը)
4․Նախադասությունն ընդարձակի՛ր՝ փակագծում տրված հարցին պատասխանող մի քանի բառ կամ բառակապակցություն ավելացնելով: Դրանք և, ու, կամ բառերով կապի՛ր կամ ստորակետով բաժանի՛ր:
Այդ անգամ բազմաթիվ երեխաներ (ինչի՞ն) ներկա եղան:
Փորձարարը (ո՞ւմ) ընկերոջը խնդրեց, որ մոտենան:
(Ինչպիսի՞)Պինդ մետաղը ինձ շատ էր զարմացրել:
Մաթեմատիկան գեղեցիկ (ինչպիսի՞) գիտություն է:
(Ե՞րբ)Երևանում հանդիպում եմ նրան ու ինձ հետաքրքրող հարցեր տալիս:
(Որտե՞ղ) Դպրոցում ես շատ բան իմացա դրանց մասին:
(Ինչպիսի՞)Պինդ մետաղը ինձ շատ էր զարմացրել:
Մաթեմատիկան գեղեցիկ (ինչպիսի՞) գիտություն է:
(Ե՞րբ)Երևանում հանդիպում եմ նրան ու ինձ հետաքրքրող հարցեր տալիս:
(Որտե՞ղ) Դպրոցում ես շատ բան իմացա դրանց մասին: