Жил-был маленький козлёнок, который научился считать до десяти. Однажды он подошёл к озерцу и вдруг увидел себя в воде. Он удивлённо остановился и долго смотрел на себя.
– Раз! – сказал Козлёнок.
Это услышал Телёнок.
– Что ты делаешь? – спросил он.
– Я сосчитал сам себя, – ответил Козлёнок.
— Хочешь, я и тебя сосчитаю?
– Если это не больно, сосчитай, – сказал Телёнок.
– Это совсем не больно. Я – это раз, ты – это два.
Один, два!
– Ме-е-е! Ма-а-ма! – заплакал Телёнок. – Козлёнок
меня посчитал.
– А что это такое? – сердито промычала Корова.
– Я научился считать до десяти, – сказал Козлёнок. –
Вот послушайте: один – это я, два – это Телёнок, три –
это Корова. Один, два, три!
– Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок.
Корова с Телёнком бросились на Козлёнка. Тот испугался и побежал по лужайке. А за ним – Корова с Телёнком.
Задания.
Вспомним, как называются мамы и детёныши.
бык, корова, телёнок баран, овца, ягнёнок
волк, волченок , … петух, … , …
слон,слоненок , … козёл, детён, …
медведь,медвежонок , … кот,котенок, …
Вопросы.
Кто научился считать до десяти ?
козлёнок
Как Козлёнок себя сосчитал?
Один ето я.
Что предложил Козлёнок Телёнку? Что ответил Телёно
Хочеш и тебя сосчита.
Почему телёнок заплакал?
Потому что его сосчитали.
Часть 2
Неподалёку гулял Бык.
– Почему вы бежите за этим малышом? – громко сказал Бык.
– А он нас считает! – заплакал Телёнок.
– Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык. Один, два, три, четыре! – крикнул Козлёнок.
– Ой, он и тебя сосчитал! – снова заплакал Телёнок.
– Ну, это ему даром не пройдёт, – заревел Бык и вместе с другими побежал за Козлёнком.
– Куда вы спешите? – закричал Конь, увидев их.
– Мы бежим за Козлёнком, – ответила Корова.
– Он нас считает, – снова заплакал Телёнок.
– А кто ему разрешил? – заревел Бык.
– А как же он это делает? – спросил Конь.
– Очень просто, – сказал Козлёнок, – Вот так! Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, а пять – это Конь. Один, два, три, четыре, пять!
– Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок.
– Ну, погоди же! – закричал Конь и поскакал вслед за Козлёнком.
– Хрю-хрю-хрю! Куда это вы все? – спросила любопытная Свинья.
– Мы бежим за Козлёнком, – сказал Телёнок. – Он нас считает.
– А как он считает? – спросила Свинья.
– Очень просто! – воскликнул Козлёнок.
Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, пять – это Конь, а
шесть – это Свинья. Один, два, три, четыре, пять, шесть.
– Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок.
Ответьте на вопросы.
Что сказал Бык?
Куда ето вы бижите.
Почему Бык разозлился?
Потаму что его тоже сасчетали.
Что спросила Свинья?
Хрю-хрю-хрю! Куда это вы все
Часть 3.
Все добежали до речки. А там стоял небольшой кораблик. В нём были Петух, Собака, Баран и Кот. Петух был капитаном, Собака – матросом, Баран – юнгой, а Кот – поваром.
– Остановитесь! – закричал Петух.
Но было уже поздно. Козлёнок прыгнул в кораблик, остальные за ним. Ох и испугался же Петух!
–Ку-ка-ре-ку! Помогите! Кораблик тонет! – закричал он. – Кто из вас умеет считать?
– Я умею, – сказал Козлёнок.
– Тогда посчитай всех нас поскорее! В кораблик может сесть только десять пассажиров.
– Скорее считай, скорее! – закричали все вместе. И Козлёнок начал считать:
– Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, пять – это Конь, шесть – это Свинья, семь – это Кот, восемь – это Собака, девять – это Петух, десять – это Баран.
– Ура Козлёнку! Урааа! – закричали все.
Пассажиры вышли на другом берегу. А Козлёнок остался работать на кораблике контролёром. Он стоит и считает пассажиров.
Задания:
Вспомним и напишем:
у коровы – телёнок
у гуся –гусенок
у собаки –собачка
у курицы –утята
у лошади – Жеребёнок
у свиньи –свиненок
у кошки –котенок
у утки –утенок
у козы – козленок
Вопросы:
1.Кто научился считать?
козленок
2.Кого посчитал Козлёнок?
Козленок посчитал Теленка.
3.Кто не хотел, чтобы его посчитали?
Теленка.
4.Кем стал Козлёнок?
Козленок стал контролером .
5.Кто вам больше всего понравился? Почему?
Мне нравится Козленок.Патамучто он может счетат.
Из данных слов составь предложения. Запиши их.
В конце каждого предложения поставь точку, восклицательный
или вопросительный знак.
1.может, Кораблик, только, выдержать, пассажиров, десять
Кораблик может выдержать только десять пассажиров.
2.вы, малышом, Почему, этим, бежите, за
Почему вы бежите за этим малышом.
3.сосчитай, нас, Тогда, поскорее, всех
Тогда поскорее сосчитай нас всех.
4.остался, Козлёнок, на, контролёром, кораблике, работать
Козленок остался работать контролером на кораблике.