Мультфильм о доброте

В этом  мультфилме в главних ролях мишька и олень. Олень немножко злой и очень любить ругатся, А мишка тоже очень злой .Они ругатся друг сдруом. А зайчик немножка добрый  и дружелюбно: Енот очень милий очень красивий :И заичик и Енот друзя.

Մաթեմատիկայի ապրիլյան ֆլեշմոբ․ առաջին մակարդակ

1. Միաժամանակ վառեցին միանման հինգ մոմ։ Դրանք հանգցրին տարբեր ժամերի, և ստացվեց այնպիսի տեսք, ինչպիսին երևում է նկարում։ Ո՞ր համարի մոմն են հանգցրել առաջինը։
Առաջինը հանգցրել են 4րդ համարի մոմը։
2. Ամենաքիչը քանի՞ սանդուղք պետք է օգտագործի հրշեջը, որ առանց ցատկելու հասնի կրակին։
4հատ սանդուղք։
3. Անին իրարից տարբեր 3 բնական թիվ է գրել: Այդ թվերի գումարը 7 է: Ո՞րն է ամենամեծ թիվը:
Ամենամեծ թիվը 5 է։

Read more: Մաթեմատիկայի ապրիլյան ֆլեշմոբ․ առաջին մակարդակ

Հանդիպում հեքիաթագիր Նանեի հետ․նրան ուղված հարցեր

Հղումը այստեղ

Հարցեր նրան ուղված։

Քանի տարեկանում եք հեքիաթագիր դարձել։

Նոր հեքիաթներ լինելու են։

Ձեր հեքիաթներից դուք, որ հեքիաթն եք հավանում, և շատ սիրում։

Ձեր կարծիքով ձեր հեքիաթներից որ հեքիաթի իմաստն է ամենալավը և հետաքրքիրը ։

 

Ամանորի ամենամեծ նվերը․վերլուծություն

ԱՄԱՆՈՐԻԱՄԵՆԱՄԵԾՆՎԵՐԸ

Խաժակը մոտեցավ բակում ձնագնդիկ խաղացող ընկերներին:

-Տեսե՛ք, ես Ձմեռ պապի համար նվեր եմ պատրաստել, թե չէ միշտ միայն սպասում ենք, որ նա մեզ ինչ-որ բան բերի,- Խաժակի ձեռքին ինքնաշեն, փայտից ինքնաթիռ էր,- ինքնաթիռով նա ավելի շուտ կհասնի երեխաներին,-ավելացրեց Խաժակը:

Ընկերները ծիծաղեցին:

-Բայց Ձմեռ պապը հենց նվերներ բերելու համար է,-ասաց Արամը և ձնագունդը ձեռքին նորից անցավ գրոհի:

Նոր Տարին արդեն շատ մոտ էր:

Եվ ահա, հսկա տոնածառի շուրջ խմբված, բոլորն անհամբեր նայում են հենց նոր ներս մտած Ձմեռ պապի հսկա պարկին: Միայն Խաժակը մոտ վազեց և Պապին գրկելով, նրան տվեց իր նվերը:

-Ապրե՛ս, տղա՛ս,-Ձմեռ պապը հուզվեց անակնկալից:Իսկ դո՞ւք ինչ նվերներ եք պատրաստել ինձ համար,-հարցրեց նա՝ դիմելով երեխաներին:

Բոլորը շփոթվեցին:

-Խաժակը ոչ միայն իր ձեռքով ինձ համար նվեր է պատրաստել, այլ նաև ողջ տարվա ընթացքում իրեն շատ լավ է պահել և դասերն էլ սովորել՝ ինչպես պետքն է,-ասաց Ձմեռ պապը:-Մի՞թե ձեզ չեն ասել, որ ինձ համար ամենաթանկ նվերը ձեր բարի ու խելոք լինելն է: Իսկ, այ, դո՛ւ, Արա՛մ, պարսատիկով այնպես ես վնասել խեղճ ճնճղուկի ոտքը, որ նա դժվարանում է իրեն կեր հայթայթել, այն էլ այս ձմռանը: Չեղավ, չեղա¯վ, -գլուխն օրորեց Ձմեռ պապն ու անցավ Հայկին,-Իսկ դու ստել ես: Դու հաճախ ես ստում: Ա՛յ, հենց մի քանի օր առաջ դասի չգնացիր, իսկ ուսուցչին ասացիր, որ հիվանդ ես եղել:

Հայկը կարմրեց. մինչև հիմա կարծում էր, թե ոչ ոք գլխի չի ընկնում և այդպես էլ երբեք ոչինչ չեն իմանա: Իսկ ահա, Ձմեռ պապն ամեն բան գիտի: Վարդանը զգույշ թաքնվեց Աննայի ետևում, բայց դա նրան չփրկեց:

-Ո՞ւր է Վարդանը: Ահա թե որտե՜ղ ես: Ողջ տարին դու նեղացրել ես քեզնից փոքրերին ու թույլերին: Բա եղա՞վ: Չէ՞ որ դու ապագա զինվոր ես ու բոլորի պաշտպանը պետք է լինես: -Հասմիկն էլ՝ ինչ պատահի նետում է մայթին ու աղտոտում փողոցը: Եվ ոչ միայն նա, դուք էլ և ձեզ նման շատերը: Այստեղ գալիս ես գեղեցիկ տոնածառերով ու զարդարանքներով կարգին չկարողացա հիանալ, որովհետև նրանց կողքին ամեն տեղ աղբակույտեր էին: Քիչ էր մնում շրջանցեի այս քաղաքը:

Հասմիկը նույնպես կաս- կարմիր էր կտրել և գլուխը կախել:

-Դե լա՛վ, այս անգամ բոլորիդ ներում եմ,-ասաց Ձմեռ պապն ու բացեց իր պարկը: -Մո՛տ եկեք:

Երեխաներն ուրախացած մոտ վազեցին ու շրջապատեցին Պապին:

-Ես հացի փշրանք կլցնեմ մեր լուսամուտագոգին,- իր նվերն ստանալով՝ Ձմեռ

պապի ականջին շշնջաց Արամը:

Մյուսներն էլ ամուր գրկում էին Պապին և շփոթված ինչ-որ խոստումներ քրթմնջում:

Վարդանը ոչինչ չասաց Ձմեռ պապին, բայց նվեր ստացած գեղեցիկ խաղալիք տանկը ձեռքերով գրկած, ինքն իրեն էր խոստանում, որ ոչ միայն այլևս ոչ մեկին չի նեղացնի, այլև անդադար կմարզվի, ամենաուժեղն ու քաջը կդառնա և այսուհետև կպաշտպանի բոլորին՝ փոքրերին, աղջիկներին, ծերերին…մեր երկի՜րը…Նա արդեն իրեն Հայրենիքի զինվոր զգաց ու հոգին մի քաղցր հպարտությամբ լցվեց:

-Դե՛, ես գնացի, ինձ ուրիշ երեխաներ էլ են սպասում,-ասաց Ձմեռ պապն ու գնաց:

Ամանորն իսկապես հրաշքների ժամանակ է: Րոպեների մեջ երեխաները փոխվեցին, ասես լցվեցին ինչ-որ անտես մի լույսով, և դա Ձմեռ պապի ամենամեծ նվերն էր: Հիմա նրանք բարի-բարի ժպիտով էին նայում մեկը մյուսին, կյանքին ու …աշխարհին…

Ես այս հեքիաթից հասկացա որ պետք է միշտ բարի լավը, ուրախ և օգնող լինել բոլորին, որովհետև կարող է մեկ օր մեկը հայտնվի օրինակ այս դեպքում Ձմեռ Պապը և ասի թե ինչու ենք մենք մեզ վատ պահել, և միշտ պետք է լավ լինել օգնող լինել։

Այս հեքիաթը ես շատ հավանեցի։

Ինչ է լինելու ապագայում

Ապագայում մենք չենք կարող իմանալ թէ ինչ է լինելու։ Եկեք վերադառնանք 1956թվական։ Այն ժամանակ համարյա թէ հեռախոսներ չէն եղել, բայց ինչպես է լինում, որ 69տարի հետո ստեղծվում են նույնիսկ անլար հեռախոսներ իրենց սոց ցանցերով։ Լարով ականջակալները դարձան անլար, ստեղծվեց ելեկտրական մեքենաներ։ Իսկապես շատ է գիտությունը զարգացել։ Այդպես էլ տարիներ անց կարող են ստեղծվել թչող մեքենաներ, ելեկտրական մարդկանց պես ռոբոտներ,օդում սրճարաններ։Բայց մենք հասկանում ենք,որ չենք կարող կանխատեսել թէ ինչ է ապագայում լինելու։ՈՒ բացի գիտությունը չենք կարող իմանալ վաղը կամ տարիներ անց մեր օրը կամ ժամանակը ինչպես է անցնելու․ օրինակ չենք կարող իմանալ վաղը ինչ եղանակ է լինելու, և պետք էլ չէ գուշակություններ անել օրինակ մտածել կարող տարիներ անց աշխարհի վերջը լնի այլ պետք է լավը մտածել։Դրահամար ավելի լավ է համբերել և տեսնել թէ ինչ է լինելու ապագայում և ոչինչ չմտածել։Որովհետև վստահ եմ որ ամենինչ լավ կլինի։

Շառլ Ազնավուր

Համաշխարհային էստրադայի դասական, ֆրանսահայ մեծ երգիչ, դերասան, հայրենասեր, բարերար, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ում ՀՀ մշտական դեսպան, ՀՀ ազգային հերոս:

Համաշխարհային էստրադայի դասական, ֆրանսահայ մեծ երգիչ, դերասան, հայրենասեր, բարերար, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ում ՀՀ մշտական դեսպան, ՀՀ ազգային հերոս:

Ծնվել է 1924թ. մայիսի 22-ին Փարիզում:

Շառլ Ազնավուրի (իսկական անուն-ազգանունը՝ Վաղինակ Ազնավուրյան) հայրը՝ Միշան, ծնվել է Վրաստանի Ախալցխա, մայրը՝ Թուրքիայի Իզմիր քաղաքներում: Շառլի ընտանիքն ամուր կապված էր ազգային սովորույթներին, մայրենի լեզվին, եկեղեցուն: Ծնողները մասնակցում էին հայերի կազմակերպած թատերական ներկայացումներին, որոնց ներկա էր լինում նաև Շառլը: Մանկուց նա մեծ հետաքրքրություն ուներ արվեստի հանդեպ: Հաճախում էր թատերական դպրոց: Ծնողներին օգնելու համար պատանի Շառլը ելույթներ էր ունենում փոքր ներկայացումներում, երգում  եկեղեցում:

Ավելի ուշ սկսել է երգեր գրել ժամանակի ճանաչված երգիչների համար: 1946 թ-ին ծանոթացել է հանրահայտ երգչուհի Էդիտ Պիաֆի հետ, և միասին շրջագայել են համերգներով: Սկզբնական շրջանում երգել է Պիեռ Ռոշի հետ: Համընդհանուր ճանաչման է հասել 1959 թ-ին՝ Փարիզի «Օլիմպիա» համերգասրահում ելույթից հետո:

Երգել է աշխարհի գրեթե բոլոր լավագույն համերգասրահներում, համերգներով հանդես է եկել նաև Երևանում: Ազնավուրը գրել է 1000-ից ավելի երգեր՝ «Սա է վերջը», «Մամա», «Իզաբել», «Երկու կիթառ», «Սիրուց հետո», «Ջահելություն» և այլն: Նրա երգերի սկավառակները թողարկվել են միլիոնավոր օրինակներով, բանաստեղծությունները թարգմանվել և լույս են տեսել առանձին գրքերով: Նա իր երգերի լավագույն կատարողն է: Ազնավուրը երգել է Լուչանո Պավարոտիի, Պլաչիդո Դոմինգոյի, Լայզա Մինելիի, Միրեյ Մաթյոյի, Պատրիսիա Կաասի հետ: Դստեր՝ Սեդայի հետ կատարել է Սայաթ-Նովայի «Աշխարհումս» երգը: Գրել է նաև օպերետային երաժշտություն:

Ազնավուրը նկարահանվել է 60-ից ավելի կինոնկարներում՝ «Հռենոսի անցումը», «Սատանան և տասը պատվիրանները», «Հայր Գորիո» և այլն, իսկ «Գլուխը՝ պատը» ֆիլմի համար արժանացել է «Բյուրեղյա աստղ» մրցանակի: Ուշագրավ է նրա դերակատարումը Ատոմ Էգոյանի «Արարատ» ֆիլմում, որը նվիրված է Մեծ եղեռնին:

Ազնավուրը մշտապես սատար է կանգնում Հայաստանին։ Հայկական թեմաներով են նրա «Քեզ համար Հայաստան», «Նրանք ընկան» (Ցեղասպանության 60-ամյակին), «Ինքնակենսագրություն» երգերը։

1988թ. Սպիտակի երկրաշարժից անմիջապես հետո հիմնադրել է «Ազնավուրը Հայաստանին» բարեգործական հիմնադրամը։ 2009թ. մայիսից Շվեյցարիայում ՀՀ դեսպանն է և Ժնևի ՄԱԿ-ի գրասենյակում ՀՀ մշտական ներկայացուցիչը:

1964, 1996 և 2006 թթ. համերգներ է տվել ՀՀ-ում։ Արժանացել է Ֆրանսիայի բարձրագույն պետական պարգևների։ 2008-ից Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացի է: Գյումրիում կանգնեցված է Ազնավուրի արձանը, նրա անունով է կոչվում Երևանի հրապարակներից մեկը։ Պարգևատրվել է ԼՂՀ «Գրիգոր Լուսավորիչ» շքանշանով: Հայաստանի ազգային հերոսի կոչում է ստացել 2004թ.: Պարգևատրվել է նաև Հայրենիքի շքանշանով:

 

 

Գործնական քերականություն

Ապրիլի 30

Գործնական քերականություն

264.    Ամենից բառի, ամենա-, -ագույն ածանցների օգնությամբ կազմի´ր տրված ածականների բոլոր հնարավոր ձևերը (գերադրական աստիճանը):

Ճոխ-ամենից ճոխ,ամենա ճոխ, կարճ֊ամենից կարճ,ամենա կար, կարճագույն, ուրախ֊ամենից  ուրախ,ամենա ուրախ, , նվազ֊ամենից նվազ,ամենա նվազ, նվազագույն, սքանչելի֊ամենից սքանչելի,ամենա սքանչելի, հիանալի֊ամենից հիանալի,ամենա հիանալի, խոր֊ամենից խոր,ամենա խոր,խորագույն, խորհրդավոր֊ամենից խորհրդավոր,ամենա խորհրդավոր, մութ֊ամենից մութ,ամենա մութ,մթագույն, նուրբ֊ամենից նուրբ,ամենա նուրբ,նրաբագույն, սուրբ֊ամենից սուրբ,ամենա սուրբ, սրբագույն, չքնաղ֊ամենից չքնաղ,ամենա չքնաղ,չքնաղագույն, քաղցր֊ամենից քաղցր,ամենա քաղրց,քղցրագույն, սիրուն֊ամենից սիորւն,ամենա սիրուն:

Read more: Գործնական քերականություն

Տնտեսություն

Օգտակար հանածոներ

Մենք անընդհատ բազում օգտակար նյութեր ենք վերցնում բնությունից: Մարդիկ հորատում են գետինը՝ նավթ, քարածուխ, պղինձ ու երկաթ, այլ հանածոներ գտնելու համար:

Օգտակար հանածոներն ու բնական պաշարների մի մասը չեն վերականգնվում կամ ավելի դանդաղ են վերականգնվում, քան սպառվում են: Ուրեմն պետք է դրանցից խնամքով օգտվել, քանի որ կարող ենք անդառնալի վնասներ հասցնել բնությանը:

Շինարարություն

Դեռ հնուց մարդիկ հմուտ շինարարներ են: Մարդու ձեռքով ստեղծված բազմահարկ շենքերը, կարմուրջները, ճանա­պարհները վերափոխում են շրջակա միջավայրի պատկերը: Շինարարական մեքենաներն ամենուրեք փորում են, հարթեցնում, ծանր բեռներ են տեղափոխում՝ մեր կենցաղը հարմարավետ դարձնելու համար:

Բացի փայտից, քարից, ավազից ու աղյուսից, այսօր օգտագործվում են ժամանակակից շինանյութեր՝ եր­կաթ ու բետոն, ապակի, պլաստ­մասսա, հախճապակե սալիկներ և այլն:

Արտադրություն

Աշխարհում ամեն օր հազարավոր իրեր են արտադրվում: Դրանց մի մասը պարզունակ է՝ ափսե, գնդակ կամ աթոռ: Բայց կան և բարդ սարքեր, օրինակ՝ մեքենաները, հեռուստացույցներն ու համակարգիչները: Արտադրության մեջ դեռ շատ է ձեռքի աշխատանքը, գործարաններում մարդիկ աշխատում են հաստոցների և մեքե­նաների օգնությամբ: Զարգացած արդյունաբերությունը երկրի հարստությունն է:

Գիրքն էլ է արտադրվում տարբեր մեքենաների օգնությամբ: Դրանցից մեկը թուղթն է կտրում, մյուսը տպագրում, մեկ ուրիշը ծալում է տպագրված էջերը, հաջորդը սոսնձում ու շապիկն է ամրացնում:

Հին ժամանակներում, երբ մեքենաներ չկային, ար­տադրության մեջ հիմնականում օգտագործվում էր ձեռքի աշխատանքը:

 

Առաջադրանք

Ինչ օգտակար հանածոներ գիտեք?

Օգտակար հանածոներից են ծառերը,խոտը,երկաթը,պղինձը։

Ինչ է տնտեսությունը?

Տնտեսությունը օգակար հանածոներ է որ աշխատում են դրանցով օրինակ  պղինձ լինում է պղինձի գործարան, երկաթ և այլն։

Ինչ է արտադրությունը?

Արտադրություն ասելով հասկանում ենք արտադրամաս որում ստեղծում են շատ առարկաներ հագուստներ շշեր սնունդներ և այլն։

Ինչ շինարարական նյութեր գիտեք?

Պղինձ,մետաղ,փայտ,քար,այլումին։

Իմ սիրելի եղանակը

Ողջույն ես Միլենան եմ։ Կմատմեմ իմ սիրելի եղանակի մասին։ Իմ սիրելի եղանակը Ամառն է։ Ես սիրում եմ ամառը, որովհետև ամառային արցակուրտերն են կարող ենք իջնել բակ խաղալ, կարող ենք գնալ լողավազան և կարող ենք ստեղծել մեր ուզած հաճույքները, և շատ եմ սիրում, երբ գնում եմ տատիկիս տանը մնալու։ Ամառը նաև սիրում եմ, որ գիշերները ուշ են ընկնում և կարող ենք երկար դրսում խաղալ։ Ամռանը մոտավորը մութը ընկնում էն ժամը 9֊ին։Ամառը ամենալավ եղանակն է, որովհետև շատ մրգեր և բանջարեղեններ կան, ես շատ֊շատ եմ սիրում ձմերուկ կարիր խնձոր, և շատ եմ ուրախանում երբ հայրիկս ամռանը կարմիր համեղ ձմերուկ է բերում։ Ամռանը մենք ամեն տարի գնում ենք քաղաքից դուրս հանստանալու և դա էլ եմ շատ սիրում։Ես այս ամենի համար եմ շատ սիրում ամառը։

Что такое хорошо и что такое плохо?

Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое
хорошо
и что такое
плохо?-
У меня
секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.

— Если ветер
крыши рвет,
если
град загрохал,-
каждый знает —
это вот
для прогулок
плохо.
Дождь покапал
и прошел.
Солнце
в целом свете.
Это —
очень хорошо
и большим
и детям.

Если
сын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясно,
это
плохо очень
для ребячьей кожицы.

Если
мальчик
любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
очень милый,
поступает хорошо.

Если бьет
дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
не хочу
даже
вставить в книжку.

Этот вот кричит:
— Не трожь
тех,
кто меньше ростом!-
Этот мальчик
так хорош,
загляденье просто!
Если ты
порвал подряд
книжицу
и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик
любит труд,
тычет
в книжку
пальчик,
про такого
пишут тут:
он
хороший мальчик.

От вороны
карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот
просто трус.
Это
очень плохо.

Этот,
хоть и сам с вершок,
спорит
с грозной птицей.
Храбрый мальчик,
хорошо,
в жизни
пригодится.
Этот
в грязь полез
и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
говорят:
он плохой,
неряха.
Этот
чистит валенки,
моет
сам
галоши.
Он
хотя и маленький,
но вполне хороший.

Помни
это
каждый сын.
Знай
любой ребенок:
вырастет
из сына
cвин,
если сын —
свиненок,
Мальчик
радостный пошел,
и решила кроха:
“Буду
делать хорошо,
и не буду —
плохо”.